Con el inicio del ciclo lectivo y el debate renovado sobre el equilibrio entre tecnología y experiencias presenciales, los juegos de mesa vuelven a ocupar un lugar central tanto dentro como fuera del aula. En este contexto, La Campaña se posiciona como una propuesta que combina diversión y aprendizaje, promoviendo habilidades esenciales a través del juego compartido.
Desarrollado por Eloy Pérez Maisenti e ilustrado por Lucas Damián Cafiero, y distinguido en el Encuentro Nacional de Juegos de Mesa, este título ofrece partidas dinámicas en las que cada movimiento exige planificación, anticipación y análisis del oponente. Esta mecánica convierte cada partida en una instancia de desarrollo del pensamiento estratégico, la resolución de problemas y la capacidad de adaptación, competencias cada vez más relevantes en la educación actual.
Durante los recreos, talleres escolares o encuentros de estudio grupales, el juego se convierte en un espacio de pausa activa donde los estudiantes se desconectan momentáneamente de las pantallas para interactuar cara a cara. En ese intercambio se fortalecen habilidades como la gestión de recursos, la comunicación, la tolerancia a la frustración y la toma de decisiones bajo presión, aspectos clave para el crecimiento social y emocional.
“La Campaña es un juego ideal no solo para momentos de ocio, como un recreo, sino que también incentiva a los chicos a formar equipos, pensar estrategias en conjunto y generar distintas dinámicas grupales. Por eso considero que tiene un valor educativo muy importante”, señaló Miguel Mejía Robledo, profesor de nivel secundario que incorporó el juego en distintos espacios con sus alumnos, destacando resultados positivos.
El docente también compartió experiencias concretas: “Tuve dos experiencias con La Campaña. En un viaje de estudios a Salta, Jujuy y Tucumán con el Instituto San Martin De Tours, un grupo de estudiantes se entusiasmó tanto que organizó un torneo que se mantuvo durante todo el recorrido, generando una sana competencia entre los participantes”.
Además, agregó: “También lo sumé a un espacio recreativo de fin de año en el Colegio Bayard, junto con otros juegos de mesa como Catán y Carcassonne. En ese caso, el interés fue inmediato y quedó abierta la posibilidad de incorporarlo durante el nuevo ciclo lectivo. Sin dudas, tiene un enorme potencial dentro del ámbito educativo”.
Su formato portátil y reglas de rápida comprensión permiten iniciar partidas en pocos minutos, adaptándose fácilmente a los tiempos escolares. Esta accesibilidad facilita la incorporación de nuevos jugadores y convierte al juego en un punto de encuentro entre estudiantes de distintas edades, fortaleciendo la comunidad educativa.
Tanto docentes como familias encuentran en este tipo de propuestas una herramienta que estimula la concentración y la participación activa desde un enfoque lúdico. A diferencia de las dinámicas individuales que suelen imponer las pantallas, La Campaña promueve una experiencia colectiva donde el aprendizaje surge del intercambio y la vivencia directa.
El crecimiento sostenido de su comunidad, la realización de encuentros presenciales y el desarrollo de futuras expansiones consolidan su lugar dentro de una escena que reconoce al juego no solo como entretenimiento, sino también como un recurso pedagógico de gran valor.
En este regreso a clases, La Campaña se presenta como una alternativa alineada con los nuevos desafíos educativos: fomenta el pensamiento estratégico, fortalece los vínculos interpersonales y confirma que aprender jugando sigue siendo una de las formas más efectivas de adquirir conocimientos y desarrollar habilidades para el futuro.
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